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- 2020-02-21 发布于河南
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四年级下册数学第四单元《混合运算》
修改前的单元教学目标:
1.使学生联系解决实际问题的过程理解并掌握三步混合运算的顺序,认识中括号,能正确进行三步混合运算式题的计算。
2.使学生在认识和理解混合去处顺序的过程中,进一步积累数学学习的经验,能用三步计算解决相关的实际问题,发展数学思考能力。
3.使学生在运用所学计算知识解决实际问题的过程中,体会数学与生活的联系,感受数学的应用价值,培养数学应用意识和认真、严谨的学习习惯。
修改后的单元教学目标:
1.让学生在解决实际问题的过程中认识三步混合运算的顺序,认识中括号,能正确进行三步混合运算式题的计算。
2. 在运用所学计算知识解决实际问题的过程中,体会数学与生活的联系,发展数学思考能力,培养认真严谨的学习习惯。
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