四年级下册科学导体与绝缘体教科版 (16).pptxVIP

导体与绝缘体｜教科版电路检测器检测勺子是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明勺子 亮不亮亮不亮亮不亮容易让电通过不容易让电通过电√√√√检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表物体名称预测检测1检测2判断表明橡皮 亮不亮亮不亮亮不亮容易让电通过不容易让电通过电√√√√尺子泡沫玻璃硬币气球铅笔木块剪刀布铁钉卡纸铝片回形针橡皮温馨提示：（1）检测前先自检：用两个检测头的金属部分相互接触，检测小灯泡是否会发亮。（2）每个物品检测两次。（3）判断并记录：将两次检测的结果记录在记录单上，再在“检测表明”一栏得出结论。（4）小组里的成员轮着做实验。（5）在检测的过程中，材料应该从塑料袋内拿出，待该材料检测完毕后，放在桌子上，最后全部检测完，再将所有材料放回塑料袋内。我们要养成良好的操作习惯；实验铅笔、塑料尺、橡皮、木头、气球、卡纸、泡沫、铝片、玻璃、布回形针、铁钉、硬币剪刀不容易使电通过容易使电通过导体绝缘体科学概念像铁丝那样容易导电的物体，叫导体。像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。 三、导体和绝缘体的应用请你从图中分离出导体和绝缘体导体绝缘体导体绝缘体想一想1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？2、总结：绝缘体的作用是什么？导体的作用又是什么？科学知识我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，我们利用导体把电送到人们需要的地方。