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- 2020-02-20 发布于河南
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(2)相关比较。可以是主次、轻重的比较,也可以是利弊、得失的比较 先指出近墨者黑的情况确实存在,但这不是主流,接着就列举近墨者不黑的事实并分析其原因。 近墨者未必黑 先论证近墨者不黑,并指出这是时代的主流,然后以少量篇幅说明近墨者黑的人是存在的,但不是现实生活中的主要方面。 或 高考试卷 本论布局方式之三——层层递进,逻辑严密 将几个有递进关系的分论点,在本论部分按由此及彼、由浅入深的关系安排层次。 层进式中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系,不能随意变动。 标准的递进式:面对论据或论点,分别回答: 这是什么?为什么这样?怎样才能这样? 在实际操作时,随“题”应变, 可以重点回答 其中一两个问题,不要平均使用笔墨,否则弄巧 成拙,费力不讨好。 莫让战争的历史重演 引论部分:提出论点----防止军国主义势力抬头,加强自身力量建设,维护和平,已成为我国乃至世界的紧要任务。 本论部分: 先论述“ ”不能让战争的历史重演,因为这场侵略战争给人类带来了巨大灾难。 接着论述“ ”才能不让战争的历史重演, 一是深受日本侵略战争侵害的中国人民要永远坚持民族正义和自尊; 二是中国人民要加强综合国力,防止军国主义势力抬头。 高考试卷----读报有
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