尊重、关心、爱护每一位学生.docVIP

尊重、关心、爱护每一位学生 俗话说“没有爱就没有教育”，“爱是打开学生心灵的钥匙”，这是每一位班主任都熟知的道理。“亲其师，信其道”，班主任尊重、关心、爱护每一位学生，学生就乐于接受他的教育和管理。和大人一样，孩子都有自尊心。让他们改正错误的时候，要留有余地，还要留有时间。有时候老师心急，说话不尊重孩子的感受，结果是把孩子往绝路上逼。有时候，老师一个失误就可能毁了孩子的一生。 我班有个叫吴桂粮的学生，是这个学期转到我班上的。之前他经常逃课、就寝后怕铁门外出整夜不归、上网、偷盗等。接到这个学生之后，我没有给他个“下马威”。头一次和他谈话，我第一句就是“你很聪明，如果你肯用功学习，将来肯定大有出息的。”他心中的隔阂一下子就没有了。后来我又多次找他谈心，先肯定他的进步，再指出他的不足，然后再进行耐心细致地说服教育。现在，这个学生不但很少违纪，而且上课也很认真听讲，积极回答老师的问题。 我班还有个叫杨志成的学生，学习成绩特差，读一段简单的话都读不通顺，写20个字，起码有15、6个错字或别字。经过反复测试和与他交往，我发现他只是反应慢一点，小学知识的基础薄了点。于是我就经常鼓励他，上课我也经常叫他回答问题，即使答错了，我也给予肯定。如，有一次，我叫他到黑板上写用氯化钾制取氧气的反应文字表达式，结果他写成酸氧钾+二氧化锰→高锰酸钾，同学们看了都哄堂大笑。我却说“杨志成同学今天能够到黑板上来写，