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- 2020-02-20 发布于河南
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时下,赏识教育、无批评式教育的提法越来越热,社会舆论都在大声疾呼“尊重学生,善待学生”,似乎一批评就伤害了学生,一惩罚就违背了教育规律,以至于一些教师在工作中左右为难,如履薄冰,惟恐背上“缺乏职业道德”的罪名。
著名教育专家玛莉琳?古特曼说过:“那些小时候过多的受到师长表扬的孩子,在他们步人生活后很可以会遭到更多的失望。”中国青少年研究中心副主任孙云晓也认为,没有惩罚的教育是一种不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。惩罚是一把双刃剑,能育人也能毁人。用好则峰回路转,柳暗花明,用不好则事与愿违,甚至山穷水尽。很多人不提倡惩罚教育,顾虑也就在此。那么如何合理的惩罚学生呢?下面是部分论坛老师的观点:
qwer750513:现在当老师真难,不能打,不能骂。但有些学生调皮实在忍无可忍。我想了一个好办法效果真的很好。以体验教育为主。在学校拣垃圾买钱。每名曰,为班上创造价值。迟到拣2块钱的垃圾。打架拣5块钱的垃圾。上课不认真拣2块钱的垃圾。不完成作业拣2块钱的垃圾。等待。。。。。并有专人监督。还要求写感受。并在班上“表扬”效果真的好,学生还真的不敢调皮了。因为学生都爱面子。
clc_002:家长告你不让学生回教室,剥夺他们的受教育权呢!这个方法几年前可能行得通。想都不用想。家长绝对不会同意,学校更加反对。跟自己的饭碗开玩笑。
小杞人:把捡几块钱的垃圾变成为学校校园环境作贡献不好些吗?既
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