八上102勇敢的承担责任.docVIP

2010年全国优质教育成果“优质课”评选一等奖 苏人版八年级思想品德（上） 第10课第二框《勇敢地承担责任》教案 江苏省宝应县范水镇中心初级中学 方长明 一、内容简介 《勇敢地承担责任》是苏人版八年级上册第三单元第十课第二框题的教学内容。这一框共有两个板块的主题。第一板块的主题：“树立强烈的责任意识”。它通过活动，要求学生认识到每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色又都有着不同的责任，要勇敢地承担责任，就必须要具有强烈的责任心。第二板块的主题：“怎样才能勇敢地承担责任”。它通过活动，要求学生明确要勇敢地承担责任，不仅要做到临阵不乱、理智面对，更要在生命的紧要关头做到临危不惧。 二、教学目标 1、情感态度价值观目标：懂得人因不同的角色而负有不同的责任，不断提高自己的道德境界，以勇于负责人为荣幸，以逃避责任为耻，对他人勇于负责任的行为能够真心地认同，不断增强自己勇于承担责任的意识，努力做一个勇于负责任的公民。 2、知识与能力目标：理解要勇敢地承担责任，需要树立强烈的责任意识，懂得每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，每一种角色又都有着不同的责任；面对复杂的情况，能够作出理智的选择，做到临阵不乱、临危不惧，提高判断是非对错与应对突发危机的能力。 三、教学重点与难点：怎样才能勇敢地承担责任。 四、教学方法：情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法 五、教学思想：重视学生个体的情感需求，引导学生敢于开拓生活视野和生活内涵，在追求美好生活中提升生活境界，这是本课的必然追求。课堂将紧紧围绕“勇敢地承担责任”这一主题，面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，关注学生的情感，激发学生学习的兴趣，引导学生懂用积极的情感、健康的心态探索人生的价值，做一个勇于承担责任的公民。 六、教学过程（共分四个模块） 第一模块：感动——震撼生命的母爱与责任 （一）媒体导入：（媒体显示）。教师设问：同学们，哪一位同学对这一画面能简单地介绍一下吗？（学生介绍：左边的是一位年轻、美丽而又勇敢的妈妈叫郭雪姣，扬州江都人， 26岁，就在今年的3月份，她被诊断为胃癌，由于她在自己的微博上发表了许多“我不该放弃自己”的人生感言，感动了成千上万的网友,被网友们称之为“癌症妈妈”） 1、教师引入：不幸的是这位“癌症妈妈”在今年10月10日凌晨，因胃部大量出血，匆匆地告别了这个世界。（视频播放：“癌症妈妈——郭雪姣”） 2、情感交流：看完“癌症妈妈——郭雪姣”这段视频后，你有什么话要说？ 3、教师再引入：这位“癌症妈妈”在她生前的微博中曾留下这么一段话：（媒体显示并有配音） 我最放心不下的是我的儿子——天天。当看到年幼的儿子时，我知道自己不能倒下。是因为我把他带来这个世界的，我不能丢下他不管，我要做称职的妈妈…… 4、真情告白：你对这位“癌症妈妈”留下来的这段话，从中感受到了什么？ 教师点评：这是一个多么感人的故事，一个年轻、美丽而又勇敢的妈妈，对自己短暂的生命旅程有着深深的留恋，但又坦然地面对自己的疾病，就是在生命的最后时刻还不忘自己的孩子。其实，这就是一种母爱，更是一份责任。 5、学生再思考：你在她这段话当中的哪一句看出来的？ （二）引入主题：责任与人的一生是相伴的。我们要对自己的一生负责，就要勇敢地承担责任。 第二模块：根植——勇于担当责任的意识 （一）认识自我：我们的角色、我们的责任 1、举例说明：我们的角色。在这个世界上，我们每个人都扮演着不同的角色。我们中学生每天都在扮演着哪些角色呢？（教师先举自己的例子，后学生举例：在家庭；在学校；在上学、放学的路上；在乘坐的公共汽车车上……） 2、教师引入：不同的角色，有着不同的责任。我们在学校和家庭中应承担哪些方面的责任呢？（学生围绕学校和家庭分组讨论） 3、代表交流：各小组代表交流，其他学生可以补充。 4、自我反思：在家庭生活中，作为儿女，你认为自己还有哪些没有尽到的责任？（学生在自我反思的基础上真心告白） （二）感受：英雄感人的事迹 1、媒体引入：下面请看黄志全扮演的是一个什么角色？（媒体显示，学生阅读） 那天，阳光灿烂，大连市公共汽车联营公司704路422号双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事： ------把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车闸。 ------把车门打开，请乘客安全地下车。 ------将发电机熄火，确保车辆与乘客的安全。 做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。 2、感悟交流：你从黄志全在生命