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正视农村中小学美术基础教育
素质教育的实施标志着我国教育观念的重大转变,基础美术教育是素质教育不可或缺的一部分,它对学生的培养有着不可替代的作用。因此,它得到了全社会的高度重视。现今基础美术教育在我国城镇中小学已基本上得到了普及和提高,但是,在我们广大的农村中小学依然存在着这样或那样的问题,美术教育不能从根本上得到普及和提高。
切实以素质教育为中心,为国家输送合格的高素质人才以素质教育为中心,是我国当前教育的宗旨。美术教育作为素质教育的突破口,在培养学生的审美文化素质方面起到了重要的作用。但是,因为长期的应试教育的影响,美术教育并没有完全得到实现。除了因为教师本身对素质教育认识和自身的美术素质不到位,以及各农村中小学美术教育硬件设施不完善之外,还存在着严重的社会因素。美术专业近年来是一个非常热门的专业,这不仅仅是因为这个专业好找工作、好挣钱,同时,也因为在高考录取中,文化录取分数线很低。这使一部分文化成绩差的学生把学美术作为进入高校的一种捷径,他们对美术并没有真正的兴趣,或是家长的强加,或是自己的勉强。面对这样相当数量的生源,高素质的美术人才能有多少?因此,家长在望子成龙、学生在选择人生航向、教师在培养人才时,要慎重考虑,要以素质教育为宗旨,根据学生自身特点培养合格的高素质人才。特别重要的一点,就是美术教师在办培训班的时候,不要一味地只收学费,而忽视学生的未来。目前在很多中学存在着人数不少的美术特长班,他们以此来提高该校高考的升学率,这种盲目行动值得我们深思。另一方面,高等院校在招生专业考试中,考试内容格式化,甚至出台美术专业“考试大纲”,把考试内容圈在狭窄的范围内,考生在学习和训练中,只局限在固定的模式里,长期重复着单一的技能训练,学生的思维得不到全面的锻炼,严重影响了素质教育的初宗。
要使当前农村中小学基础美术教育从根本上得到普及和提高,还应加强对美术师资的培养,正视美术教师的地位和作用;应充分利用本土美术资源,突出基础美术教育的地方区域特征;应切实以素质教育为中心,为国家输送合格的高素质人才。
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