1512幂的乘方(教师用).docVIP

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  • 2020-02-20 发布于河南
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如东县掘港镇童店初级中学 八年级数学导学案 主备人: 唐鑫鑫 课题 15.1.2 课 型 新授课 集体备课时间 2010.10.15 授课时间 学 习 目 标 1、经历探索幂的乘方的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力; 2、了解幂的乘方的运算性质,并能解决一些实际问题 重点难点 重点:会进行幂的乘方的运算。 难点:幂的乘方法则的总结及运用。 教学用具 学 习 过 程 教学内容、程序、师生活动解决策略 二次备课 一、前置性学习 1、知识回顾 (1) ; ; ; ; (2) ; ; (3) ; ; (4) =; =; (5) ; ; 2、探究新知: (1):64表示_________个___________相乘. (62)4表示_________个___________相乘. a3表示_________个___________相乘. (a2)3表示_________个___________相乘. 在这个练习中,学生观察,推测(62)4与(a2)3的底数、指数。并用乘方的概念解答问题。 (2) (62)4=________×__

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