怎样写教学论文.pptVIP

独特见解、独家发现是论文的根本价值 论文的写作过程远比结果更重要 因为教育科研与论文的选题是以身在其中的教育行为作为参照对象的，不断反思和矫正自己的教育行为，使之更符合教育科学，更符合教育理想。这个过程不光是教学论文的孕育诞生过程，而且首先是学生生命的成长与发展的过程 一、教学论文的种类 二、教学论文的结构 三、教学论文撰写的一般步骤 四、教学论文的写作技巧 五、几点建议或想法 一、论文的种类 第一，否定某一学科领域中的某些旧观点，提出新见解——《运用课时目标教学 优化课堂教学结构》 第二，收集、处理一些分散的材料，使之系统化，用新理念、新方法加以论证，陈述新观点——《“问题解决”教学理念的构建与实践》《关于学生问题解决的错误类型与教学的对策》《初中数学新课程中“问题解决”教学的研究与运用》 第三，在某一学科领域中，经过自己悉心研究、观察和实践，有所发现和创造，陈述新见解。 ——《运用课时目标教学 优化课堂教学结构》， 进而《初中数学课堂课时目标教学及质量评价研究》 最后《对数学课堂教学质量评价的思考和操作性探讨》 二.教学论文的结构 1、题目 2、署名 3、摘要、关键词 4、前言 5、正文 6、结尾与讨论 7、附录和参考文献 8、作者简介 题 目 可以是单标题或双标题 摘要、关键词 摘要： ①文字应完整、准确、简练。一般不超过300字。 ②必须对