五年级下信息技术教案文件和它的管家湘科版.docVIP

第二课 文件和它的管家 教学目的： 认识文件。 学会文件的复制和重命名。 了解什么是文件、文件夹和路径。 了解资源管理器。 教学内容： 认识文件； 文件的复制和重命名； 文件、文件夹和路径的概念。 资源管理器的使用方法。 教学重点： 文件的复制和重命名。 资源管理器的使用方法。 教学难点： 文件、文件夹和路径的概念。 教具： 一套多媒体计算机演示设备； 一套多媒体教学环境。 教学过程（在演示时，每操作一步，都说出声来）： 1．新课引入 计算机有一个能干的管家，它能把繁多的事情管理得井井有条。它是谁呢？让我们一起来认识这个好管家吧！ 2．讲授新课 第一单元　文件来文件夹 第一单元　文件来文件夹 第二课　文件和它的管家 板书1 一、认识文件 一、认识文件 　计算机中的各种信息是以文件的形式保存的。一个文件可以是一篇文章、一幅图画、一段声音或一段影像等等。 　计算机中的各种信息是以文件的形式保存的。一个文件可以是一篇文章、一幅图画、一段声音或一段影像等等。 板书2 文件名：　　主文件名和扩展名，中间用圆点隔开。 文件名： 　　主文件名和扩展名，中间用圆点隔开。 主文件名最多可以有255个字符，可以使用空格及汉字，但不能使用/:*? 主文件名最多可以有255个字符，可以使用空格及汉字，但不能使用/:*?”|这些字符；扩展名由0～4个字符组成。 文件的类型有： 文件的类型有： 　　程序文件、文本文件、图像文件、音频文件、数据文件等。 文件的类型是通过扩展名来划分的，扩展名不同，文件就不同。 文件的类型是通过扩展名来划分的，扩展名不同，文件就不同。 板书4 自己试： 自己试： 　　利用文件夹，把自己的文件分类存放，使你的文件在计算机中一目了然。 家中有计算机的同学可以试着将自己的图像文件、音频文件做一个分类，用专门的文件夹来收藏。但注意程序文件和数据文件是不能随便移动的。 家中有计算机的同学可以试着将自己的图像文件、音频文件做一个分类，用专门的文件夹来收藏。但注意程序文件和数据文件是不能随便移动的。 板书5 1、文件的复制演示P12－13 1、文件的复制 演示P12－13“跟着做” 生思考：P14“动脑筋” 2、文件的重命名 演示P14-15“跟着做” 生练习：P15“自己试” 在上一课文件夹的重命名的学习，学生已经掌握了重命名的方法，此处略讲。 二、文件的复制和重命名 板书6 在计算机中有许多文件，计算机是怎样确定一个文件的位置的呢？ 由于文件分门另类地存放在各级文件夹中，所以人们用路径指示文件的位置。路径是用“ 由于文件分门另类地存放在各级文件夹中，所以人们用路径指示文件的位置。路径是用“\”符号隔开的各级文件夹名，顺着路径可以方便地找到文件。 三、文件、文件夹和路径 板书7 四、资源管理器 四、资源管理器 板书8 1、打开 1、打开“资源管理器” 演示：P16－17 演示：P16－17“跟着做” 板书9 自己试： 自己试： 　　打开资源管理器，查一查资源管理器中的文件和文件夹。 板书10 动脑筋： 动脑筋： 　　打开“资源管理器”有很多方法，比方说右键单击桌面上的“我的电脑”图标，弹出快捷菜单，单击快捷菜单中的“资源管理器”命令，也可以打开“资源管理器”窗口。想一想你还能找到其他的方法吗？ 板书11 资源管理器左侧的资源树窗口，以树形结构显示计算机的所有资源，习惯上又称树区。用树区右侧的滚动条，可以浏览没有显示出来的文件夹。在资源树窗口里，用图标表示各种资源，各种资源之间用连线表示它们的位置关系。演示：P18“跟着做 资源管理器左侧的资源树窗口，以树形结构显示计算机的所有资源，习惯上又称树区。用树区右侧的滚动条，可以浏览没有显示出来的文件夹。在资源树窗口里，用图标表示各种资源，各种资源之间用连线表示它们的位置关系。演示：P18“跟着做” 2、资源的树形结构 自己试： 自己试： 　　用鼠标拖动树区右侧的滚动条，你就可以看到窗口里没有显示出来的文件夹了。 板书13 3、关闭 3、关闭“资源管理器”窗口 演示P18 演示P18“跟着做” 板书14　 自己试： 自己试： 　　试一试，用其他的方法打开和关闭“资源管理器”。 板书10 训练苗圃： 你知道吗 什么是计算机的资源？ 什么是文件？Windows98中的文件名最多可以有多少个字符？ 写出5个不同类型的文件名。 什么是路径？写出两个不同文件的路径。　 你会做吗 打开资源管理器窗口，仔细观察窗口的组成结构。 在“我的文档”中新建一个文件夹——作文（图2－12），然后将它改名为我的作文（图2－13）。 单击资源管理器中的不同资源，观察内容显示窗口中的变化。 连线题：将扩展名和它表示的文件类型用线连起来。 EXE 命令文件 BMP WORD文档文件 DOC 图形文件 COM