五年级下信息技术教案WORD鄂教版.docVIP

第九课 WORD（一） 教学目的： 通过本课的学习，让学生能初步认识WORD，并学会WORD的简单使用，提高学习的兴趣。 教学重点：多媒体的简单使用 教学难点：多媒体的简单使用 教学过程： 一、组织教学 二、谈话导入 今天我们来认识一个新朋友——WORD。（板书课题） 三、讲授新课 认识WORD Word是微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等等。 启动Word 点击“开始”—“程序”—“WORD” WORD窗口的介绍 菜单栏、标题栏、工具栏、水平标尺、垂直标尺、垂直/水平滚动条、状态栏、绘图工具栏 四、学生练习，教师辅导。 五、小结，作业讲评。 第十课 WORD（二） 教学目的：通过本课的学习，让学生能进一步认识WORD，并学会WORD的简单使用，提高学习的兴趣。 教学重点：多媒体的简单使用 教学难点：多媒体的简单使用 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入 复习前节课的内容 三、讲授新课 保存/打开文件 要保存文件，可以单击工具栏上的“保存”按钮，弹出“保存”对话框，默认的文件名是“XXX.doc”，文件名也可以重新输入。文档保存的位置默认是“我的文档”文件夹，单击“保存”按钮，文档就保存好了。 打开文件，单击工具栏上的“打开”按钮，再查找文件所在的目录，再打开需要的文件。 复制/粘贴 移动文字 四、学生练习，教师辅导。 五、小结，作业讲评。 第十一课 WORD（三） 教学目的：通过本课的学习，让学生能进一步认识WORD，并学会WORD的简单使用，提高学习的兴趣。 教学重点：多媒体的简单使用 教学难点：多媒体的简单使用 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入 复习前节课的内容 讲授新课 1、插入图片 点击菜单“插入”—“图片”—“来自文件”（或者“剪贴画”）—查找图片文件的目录—选定文件—点击“插入” 2、调整图片的大小 调整图片周围的“拖柄” 注意：鼠标指向拖柄，等变为“双向”箭头是才能移动 学生练习，教师辅导。 要求做一张交通宣传图 五、小结，作业讲评。 第十二课 WORD（四） 教学目的：通过本课的学习，让学生能进一步认识WORD，并学会WORD的简单使用，提高学习的兴趣。 教学重点：多媒体的简单使用 教学难点：多媒体的简单使用 教学过程： 一、组织教学 二、复习导入 复习前节课的内容 三、讲授新课 1．介绍用快捷按钮制表的方法； 步骤： (1) 单击“常用”工具栏上的“插入表格”按钮，在按钮下方出现一张模拟表格。 (2) 按住鼠标左键拖曳，当达到你所需的表格时松开鼠标左键，一张表格就出现了。 2．学生练习用快捷按钮制表的方法。 3．用菜单命令制表： 用鼠标单击菜单栏上的“表格”菜单项。 在下拉菜单中选择“插入”选项，并在其子菜单中单击“表格”。出现“插入表格”对话框。 3）在“插入表格”对话框中根据自己的实际需要，在“列数”、“行数”文本框中输入数值，再单击“确定”按钮，即可得到一张表格。 4．用手动绘制表格： 选择“表格与边框”工具栏中的“绘制表格”按钮徒手画一张表格，用“擦除”按钮还可以擦除我们不要的表格线。同学们，用上你们的聪明才智，赶快动手试一试吧，从中你会学到很多有用的方法！ 如果由于自己的疏忽，表格的行列数发生了错误，且已经单击了“确定”按钮，此时请不要慌乱，马上试试“撤消”按钮，就能“化险为夷”。 5．在表格中输入文字 三、学生练习，教师辅导。 要求学生任选一种方法制作一张课程表 四、小结，作业讲评。