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- 2020-02-20 发布于河南
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教师水平能力测试题(1)
一填空题
1全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节:一是积极推进新课程改革;二是改进和加强德育;三是要改革评价制度;四是建设高素质的教师队伍。
2新课程的三维目标:知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观。
3新课程整体设计九年一贯制义务教育课程,小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分科与综合科相结合的课程。
4要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端,必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。
5新课程要求,要求对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。
6教师在教学过程中,要注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究。
7新课程要求,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生各方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。
8新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。
9新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。
10促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式改革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。
1、选择题(每小题2分,共4分,每题有一个或多个正确答案,请将正确答案的代号填在题后的括号内)
(1)导入新课应遵循( ABC)
A、导入新课的方法应能激发学生的学习兴趣、学习动机,造成悬念,达到激发情感,提出疑问的作用
B、要以生
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