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- 2020-02-20 发布于河南
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我从不吝啬自己的表扬
孩子对于表扬是很敏感的,这在她很小的时候就已经有所表现,我记得在那3、4岁吧,在教她念儿歌、让她跳舞、甚至哄她吃饭的时候,只要说一声“你真乖”、“你真聪明”,她就会很兴奋很高兴,然后就会把事情完成得很好。 所以在她后来的成长过程中,我们就一直“用”这个优势,经常去发现她的优点,并及时地表扬她,让她能在一个自信、愉快的环境中成长。比如我女儿刚来上学的时候由于没有及时适应,再加上英语在家乡的时候没有系统学习,结果学习成绩在班上只是中等。我们当时心里虽然也很着急,但表面并不显露,只是一再告诉她“你是有能力的,一定要相信这一点”,“你的记忆力是最棒的”,有时回家我还会说英语单词让她默写,并对她在那段时间内的每一点进步都大加鼓励和赞赏。结果,在守住了自信和改变了学习方法后,女儿的成绩终于渐渐地回到了班级前几名。
由于我女儿较瘦,体质不太好,所以每天放学我们都要陪她跳绳,开始时她一分钟只能跳五十几个,我们就故意比她少跳几个,并且都很可惜地对她说:“再重新比一次,肯定会赢她。”结果我们还是输给她,她高兴的手舞足蹈,这样她每次都有兴趣要和我们比赛跳绳,最后她一分钟达到了一百三十多个,这时我发现女儿的饭量大了,小腿也粗了。我们由衷的感到高兴。
在我对女儿的思想教育上,我也是以“表扬为主的原则”,记得一次上街,她看到一位阿姨丢了钱,她马上捡起来交给那位阿姨,当时我就表扬她
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