浅谈自然角作用发挥.docVIP

浅谈我班自然角发挥的作用 每个幼儿园教室里都有自然角的创设，创设的目的是让孩子了解大自然赋予我们的很多东西，同时让孩子知道身边常见的动植物的生活习性。我班利用自然角，引导幼儿去参与实践，去开阔幼儿的眼界，增长幼儿的知识，激发他们的好奇心，培育他们健康良好的情感、美感和品德方面，发挥了它应有的作用。 一、人人参与创设，培养爱集体的情感。 当我班决定开辟“自然角”时，孩子们个个积极投入，他们想方设法使自然角内容更加丰富，不少孩子将自己家种的花卉（吊兰、文竹、芦荟、仙人球）、养的金鱼、乌龟、蝌蚪等送给幼儿园，不少幼儿随父母去菜场时，看见泥鳅、螺蛳、螃蟹等，就要父母买下，充实自然角，自然角是孩子自己亲手建立起来的时候，自然就成为他们心目中最美的亮点。 二、人人参与管理，培养爱劳动的品质。 大班的幼儿可以独立地做好自然角的管理工作，自己分工，建立值日制，如让他们参加一些简单的劳动，每天给花浇浇水，给种子晒晒太阳，喂养小乌龟、小白兔等小动物。在成人帮助下擦一擦自然角的架子，擦一擦花盆子；天冷了，晚上回家时把怕冷的植物和小动物搬进活动室，幼儿通过亲自喂养、管理自然角中的动植物，体验到劳动的辛苦，会更加关心、爱护自然角。特别是能够 品尝到自己的劳动成果，如幼儿用自己种的蒜苗做成菜，吃起来会觉得特别香，因为这是他们一天天管理、看护着长大的，他们经历了整个劳动过程，通过品尝，可以促使幼儿产生再种植的