有理数知知识结构图.docVIP

第一章 有理数 数轴有理数 数轴 有理数 小学里的数 相反数 绝对值 比较大小 加 法 减 法 乘 法 除 法 乘 方 为表示相反意义的量 引入负数 数与点的对应 直观化 运算 转化 转化 转化 数形结合 化归 小学里数的运算 针对以上框图补充说明如下： 1．数轴的直观性在本章中对学习的作用贯穿始终，既有助于理解相反数、绝对值的概念和掌握比较有理数大小的方法，又对有理数的运算法则的认识有着很重要的作用． 2．学习有理数的有关概念以及运算，都必须从小学里学过的数的概念及运算出发．对负数的认识应建立在小学已学过的数的基础上，突出由于表示相反意义的量的需要而引进的，其在生活实际中有广泛的应用．有理数运算是本章重点，是初等数学的基本运算，是学好后续内容的前提．在加法与乘法法则的认识中应充分利用数轴这一形象化工具，着重于符号法则；减法、除法则着重介绍如何向加法、乘法转化；乘方只限于指数是正整数的范围内，可利用乘法运算．尤其要注意有理数的运算，当符号确定后，就应化归到小学里学过的数的运算．