原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浏阳八中2014-2015高一__数学__科导学案 编制人：李剖华 审核人： 使用日期：
编号： 2 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价：
课题：集合的基本运算1
【学习目标】
1、理解交集与并集的概念，掌握交集与并集的区别与联系；会求两个已知集合的交集和并集，并能正确应用它们解决一些简单问题；能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用.
2、自主学习，合作交流，掌握集合的交集与并集。
3、激情投入，高效学习，培养应用数学知识解决实际问题的意识。
【重点】集合的交、并运算
【难点】集合的交、并运算
一、自主学习：
基础知识梳理
问题导引
AB1、并集： 叫做A,B的并集,记作 （读作＂A并B＂）. 即AB= ,
AB
A B
A
B
2、交集: 叫做A,B的交集．
记作 （读作＂A交B＂），即A∩B=
用Venn图表达如图（2）
AB BA
AB B
A
3、全集: 那么称这个给定的集合为全集
实数有加法运算，类比实数的加法运算，集合是否也可以“相加”呢？
【预习自测】
（1）A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∪B＝ ；
（2）设A＝{等腰三角形}，B＝{直角三角形}，则A∩B＝ ；
（3）A＝{x|x3}，B＝{x|x6}，则A∪B＝ ，A∩B＝ .
（4）分别指出A、B两个集合下列五种情况的交集部分、并集部分.
A(B)
A(B)
A
B
B A
A
A B
B
A
反思：
（1）A∩B与A、B、B∩A有什么关系？
（2）A∪B与集合A、B、B∪A有什么关系？
（3）A∩A＝ ；A∪A＝ .
A∩＝ ；A∪＝ .
二、合作探究
例1 设，，求A∩B、A∪B.
变式：若A＝{x|-5≤x≤8}，，则A∩B= ；A∪B= .
例2 设，，求A∩B.
变式：
（1）若，，则 ；
（2）若，，则 .
【课堂小结】
1.知识方面
2.思想方法
三、当堂检测
1. 设集合.求A∩B、A∪B.
2. 设，则等于（ ）.
A. {0,1,2,6} B. {3,7,8,}
C. {1,3,7,8} D. {1,3,6,7,8}
3. 设，，若，求实数a的取值范围是 .
4. 设，则= .
文档评论（0）