2014三年级习作资源.docVIP

家乡一景 【意图】 谁不爱自己的家乡，只要提起家乡，谁都会感到格外亲切。那葱郁的小草，蜿蜒的乡间小路、浩瀚的江水，声声入耳的丝竹声，都带给我们无限的遐思，令人心驰神往。描写家乡的一景，在于对它美的欣赏以及对家乡的爱。本次习作意在通过以《家乡一景》为题，描写自己眼中家乡最美的一处景物，或最值得推荐的一处景点。 【指向】 培养学生习作的兴趣，让学生乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与人分享习作的快乐。 【重难点】 学会按一定顺序写家乡的一处景点。抓住景点的特点，真实而准确地描写景点的美或与众不同之处。描写景物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。 【详细描述】 根据三年级习作要求，这篇写实类习作篇幅应在300字左右。要求写五个自然段。 第一自然段总写家乡的美，再点到尤其令自己难忘的景点是哪里，略写。 第二至四自然段分别抓住这个景点的三个令人印象最深的方面或小景点进行介绍形。通过让学生课前认真观察，对要写的家乡一景做全面了解，用眼看一看，用脚走一走，用脑记一记，用笔记录下自己的真实感受。在写作时，描写小景点的顺序一般为自己的游览顺序，即地点顺序。每一个小景点重点写好1-2个最值得写的印象最深刻的地方，可以采用1-2个拟人、比喻、对比或衬托等修辞方法描写或适当用上成语，以便增强文学色彩。通过这样把小景点写得栩栩如生，给人亲切的感受。这个部分详写。 第五自然段用2-3表达自己对家乡