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PAGE PAGE 3 幼儿园小班健康教案 科目：健康领域 内容：保护牙齿 目标：1.使幼儿懂得保护牙齿的重要性。? 2．教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。 教学重点：知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。 教学难点：掌握正确的刷牙方法。 教学准备： 1．听过故事《小熊拔牙》； 2.小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊； 3．牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子； 4．录音机，磁带《刷牙歌》。 教学过程： ?1、开始部分 ? 老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小 熊。（小熊出场） ? 小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。 ? 2、基本部分 ?⑴引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 ? （加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。） ?老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？ ?①幼儿讨论，交流。 ?②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。 ?小熊： 我现在知道要保护自己的牙齿了。 不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就 会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？ ?⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。 ? ①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？ ?（小熊到小朋友中间去） ? ②幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。 ??⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。（肯定幼儿的回答，老师加以补充。） ?①刷牙是先要做什么？ ? （提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。） ?老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。 ? ②老师利用模型，边示范，边讲解。 ?（利用模型讲解更为直观） ?老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来 回刷。 ? ③组织幼儿徒手练习。 ?④幼儿小结刷牙方法。 ? （练习的基础上再通过语言小结，加深印象。） ?⑷集体练习刷牙。 ①老师强调刷牙方法； ?a.做好刷牙前的准备； ?b.刷牙要按一定的规律。 ?②放音乐，集体练习刷牙。 ? （音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。） 3、结束部分 ?⑴小熊小结刷牙方法。 ? 老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？ ?小熊：学会了。 ? 老师：那你给小朋友讲讲吧。小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。 上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 对了，小朋友一定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。 ?⑵放音乐，轻松一下。