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八年级上册复习题
为什么要孝敬父母？P13
怎样孝敬父母？P15—16
当我们与父母发生矛盾的时候怎么办？P24
与父母沟通要领：P25
与父母沟通窍门：P26—27
交友原则：P33—35
男女同学交往意义：P36—37
男女生交往原则：P38
在与异性的交往中，该如何保护自己？P41
老师对我们的成长意味着什么？P44
新型的师生关系是怎样的？P48
与老师沟通的方法：P51—54
如何做一名友好往来的使者？P64
网络交往利与弊
怎样克服“网瘾”？ P69
怎样处理玩网络游戏与学习的关系？P70
网络交往中如何保护自己？P72—73
网络交往中要遵守哪些规则？P74—75
为什么说文明礼貌既不是个人私事，也不是无足轻重的小事？P79
对人有礼貌表现在哪些方面？P80
对我们来说有哪些基本的礼仪要求？P84
最常用的三种合乎礼仪的姿态：P84
我们进行社会交往的基本要求：P82
我们参与竞争的目的？P92
合作的作用：P93—94
无论是竞争还是合作，应如何处理好自己与他人的关系？P99
宽容原则：P104
“己所不欲，勿施于人”的含义、实质：P105—106
“换位思考、与人为善”的实质：P107
如何做到尊重社会？P112
为什么要讲诚信？P116
人为什么要践约守信？P118
诚信守则的四条原则：P120—121
八年级下册复习题
怎样正确行使权利？P10—11
有人认为行使权利就是“想干什么就干什么”对吗？为什么？
权利和义务的关系是什么？要求我们怎么做？P15
公民的基本道德规范：P17
怎样忠实履行义务？P18—21
为什么要保护生命健康权？P26
我国出台了哪些法律法规来保护公民的生命健康权？P27
如何积极行使生命健康权？P28或（身边有哪些珍爱生命健康权的事例，请举例说明）
为什么说生命健康权不得让与或抛弃？P29
如何关爱他人的生命和健康？P30—31
教育的作用：P59
如何理解“知识改变命运”？ P60
义务教育的特征：P61
P61两题 P62小梅要上学
怎样忠实履行义务？P64
智力成果权P82
消费者享有的权利（注意书中案例）P89—91
炼就“慧眼”需要掌握哪些知识？P94或（作为消费者，应该怎样维护自己的合法权益？）答：①消费前、、、、、、②消费中、、、、、、③消费后、、、、、、
消费者维权的途径：P96
怎样理解公平？P101
如何面对生活中不公平现象？P104—105
做人的基本要求：P108
怎样维护正义？P112
什么样的人是有正义感的人? P114
怎样做一个有正义感的人？P115
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