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规范体育教师行为“三字歌” 体育课，很重要；育身心，增健康； 重师德，树形象；爱当先，严跟上； 师行为，当规范；趣盎然，高质量； 上课前，先准备；钻教材，巧搭配； 析学情，视差异；细揣摩，目标明； 课结构，巧设计；学三基，创意新； 预备铃，教室候；铃声响，生起立； 有秩序，进操场；不迟到，不压堂； 师着装，素大方；不奇服，不怪装； 拒艳抹，粉浓妆；为学生，作榜样； 进课堂，普通话；面和蔼，情饱满； 排队形，顾学生；矮站前，高站后； 忌迎风，背向阳；精术语，简讲解； 明要点，快慢当；音声调，顿挫扬； 突重点，破难点；话生动，语形象； 师示范，要熟练；情充沛，形神备； 注位置，把方向；动作美，姿飒爽； 生练习，要适度；器械课，有保护； 多巡视，善指导；不挖苦，不体罚； 课结束，要放松；重评价，写反思； 互督促，查不足；细完善，及补救；
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