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培养良好的学习习惯精品教案教学设计 教学目标： 1、仔细观察图，反复训练正确的读写姿势，培养的读书习惯。 2、仔细观察图，反复训练正确的写字姿势和握笔方法，培养良好的书写习惯。 教学重难点： 握笔方法，写字姿势 教具准备： 投影片、儿歌卡片。 拟定课时： 三课时 第一课时 一、导入新课 小朋友们，现在你们已经是一年级的学生了。在今后的学习，我们将学到许多新的知识，这些新知识的获得都是和读书、写字分不开的，读书和写字都应该有正确的姿势。 二、看图说话，了解错误读写姿势的危害及如何保护视力 1、出示投影片1 看看图上的两位小朋友在干什么。 指名回答。 2、过渡：为什么读书、写字要有正确的姿势呢？ 教师讲解。 读书、写字都要有正确的姿势，怎么坐，怎么拿书，怎么执笔等等，都很有讲究。它直接关系到书是否能读得好，字是否能写得好。 投影出示人直立时的脊柱图。 （1）小朋友们看，这个用虚线标出的地方，是由许多骨头组成的，像一根柱子，叫脊柱。小朋友可以在自己背上摸一摸。 （2）写字时身体不挺直，脊柱会怎样呢？（投影出示人坐得弯曲时的脊柱图）如果读书、写字时身体经常不挺直，脊柱容易长弯的，就像这根铁丝一样，变弯曲了，（老师示范），长成驼背，这样多难看呀！ （3）小结：为了防止长成驼背，我们要注意读写姿势。 小朋友们想一想：写字时老是歪着头会怎样？眼睛老是斜着看呢？ 如果没有正确的读写姿势，长期和书本距离过近，就容易形成近视。 小结：小朋友现在懂了，不讲究正确的读写姿势不仅会影响读书、写字的效果，还容易形成近视、驼背、歪头、斜眼等不良后果，影响身体健康。 3、过渡：怎样才能预防近视眼？请小朋友们看中间这幅图，说说他们在干什么。 （1）指名说。 （2）小结；这两位同学正在做眼眼保键操。要保护视力，除了注意正确的读写姿势外，还要认真做眼保键操。 出示投影片：说说有几位同学。穿白大褂的是谁？正在帮这些同学干什么？ （1）指名回答。 （2）小结：保护眼睛，要定期检查视力。 三、总结。1、说说不注意读写姿势有什么危害，保护视力要注意什么。 2、我们要注意读写姿势，认真做眼保键操，定期检查视力，这样，才能更好第从事各种学习活动，长大后才能对国家作更多的贡献。