26《蜜蜂引路》得点.docVIP

人教版二下语文 26、蜜蜂引路 根据课后思考题及教参进行整理的“得”点分析 课题 阅读目标 得言 得意 得法 字 、词、句、段、篇 取言、解言、赏言、评言、积言、用言 原意 文意 含意 情意 读法 写法 26、 蜜 蜂 引 路 1、会认6个生字； 2、会写9个生字； 3、朗读课文； 4、读读想想“常常”和“往常”意思的不同； 5、画列宁找养蜂人的路线图。 1、积累语言 2、解言：理解词语 3、积言、解言、用言 4、取言、用言 含意 1、提高学生自主识字能力：熟字换偏旁。 2、结合语境，利用换词的方法理解词语的意思。 3、理解课文中的语言，用画图的形式表现出来。 2.按课标要求分配教材得点 课标方面要求 课标年段具体条目 落实到哪些课（标课号） 识字写字 1.认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 26 阅读 1．喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课