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2009年高考试题解析生物学科分项版之专题十三 分类专题十三 现代生物科技专题 考点1：基因工程 1.（09浙江理综）3．下列关于基因工程的叙述，错误的是 A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 【答案】D 2.（09上海理科综合能力）20．科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是 A．基因自由组合定律 B．半保留复制原则 C．基因分离定律 D．碱基互补配对原则 【答案】D 3.（09海南生物）11．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是 A．基因a　　　　 B．基因b　　　　　 C．基因c　　　　 D．基因d 【答案】B 4.（09安徽理综）4.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是 A．追踪目的基因在细胞内的复制过程 B．追踪目的基因插入到染色体上的位置 C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布 D．追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构 【答案】 C 5.（09广东理基）45．钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（ ） A.该生物的基因型是杂合的 B.该生物与水母有很近的亲缘关系 C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光 【答案】C 6.（09天津理综）8．(30分)水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子；同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。 （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列______________分子或结构中(多选)。 A．核糖 B．ATP C．核糖体 D．核膜 （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是________。 （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的_________利用率。 （4）酵母菌中植酸酶的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。 据图回答： ①植酸酶____________(Ⅰ/Ⅱ)属于分泌蛋白。 ②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同，其差异体现在________。 ③提纯的植酸酶需做活性条件测定，右图为测定结果。图中的自变量可为__________________(答一种)；因变量可以通过测定___________________来表示。 （5）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。 据图回答： ①图中基因组文库__________(小于/等于/大于)cDNA文库。 ②B过程需要的酶是__________；A、C过程中__________(可以／不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。 ③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中__________和______为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是_________。 （6）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病。下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性状分别由两对基因控制，并独立遗传。 采用上图育种过程，需从______代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是___________。选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品种。 【答案】（1）BCD （2）竞争关系 （3）营养成分 （4）①Ⅰ ②氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 ③温度(或pH) 单位时间内植酸的降解量(或植酸降解产物的生成量) （5）①大于 ②逆转录酶 可以 ③DNA cDNA 耐高温 （6）F2 1/9 7.（09山东理综）35、（8分）【生物-现代生物科技专题】 人类在预防与诊断传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传