2不自由，毋宁死顾燕能学生版.docVIP

不自由，毋宁死 上课老师：汇龙中学顾燕能 美国 帕特里克.亨利 学习目标: 1．学习“走进语言现场”专题“在演讲厅”板块第一个文本，通过预习演讲文本,明白文本整体思路；预习p111-112写作指导，了解演讲稿的特点。 2.自我培养课堂活动积极参与的健康上进心理：有兴趣有勇气地讲，有技巧有风度地演(语调语气表情手势) 教法：板块教学法　　　 学法：演讲实践活动贯穿各板块 活动评分标准： 四人小组每主动参与（点评也算）一次加10分，特别精彩另外加分。 老师每叫一次（即被动参与小组）减去10分。 最高分小组就是我班的“演讲高手”，同时大家也会看到最低分小组是哪一组哦。 重难点：2 学习流程：（介绍作者、背景ppt） 板块一：初读文本自由演讲――文本研究――预习内容演讲展示――整体思路――摸索演讲稿特点（１０分钟） （一）文本研究主问题： 1）初次自由演讲，要求演讲出兴趣，如演讲你最感兴趣的一小段； 2）然后是演讲出层次，如演讲表明作者观点的一段； 如演讲批判主和派沉湎于希望幻觉的心理一段 如演讲批判主和派畏惧心理的一段，分三层说理的 如演讲同胞已经拿起武器来呼吁“不自由，毋宁死”的一段。 （二）学生摸索演讲稿特点：(预习必修四p111-112写作指导，学生不讨论概括回答) 1 2 3 板块二：欣赏名家演讲风采――可播放视频――摸索演讲方法（１０分钟） 学生讨论小结演讲方法: 1