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- 2020-02-21 发布于河南
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Lesson 74教学设计示例(一)
一、教学要点
1.词汇(略)。
2.句型:1) What would you/he/she like? 2)Would you like…? 3)I/He/Shed like… 4)What about…?
3.语法:继续学习不可数名词的用法。
4.日常交际用语:有关征求意见、表达愿望的用语。
二、教具
录音机;一些食物和饮料的图片。
三、课堂教学设计
1. 复习。重复上一课步骤4。
2. 教师手持食物和饮料的图片,问某个同学:Would you like some bread? 让学生猜这句话意思。如猜不出, 教师可加以解释,并板书这个句子。如果这个同学答:Yes,则请他(或她)站在前面,手持画有几个面包的图片,面向大家。
问答继续进行。先后请4位同学,手里各持一张表示自己想要的食物(或饮料)的图片。这时 教师手指这4位同学,向全班提问:
T:What would… like?
让学生猜这句话含义,并板书这句话。启发大家按前面4位同学手中图画的内容,分别答出:
…would like some bread… would like some apples, etc.
教师可以再问这4位同学一次,启发他们分别用以下句型回答问题:
T:…, what wou
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