四语下调研题（二）.docVIP

四年级语文跟踪调研题（二） 读拼音，写词语，要求把字写正确、美观。（12+4=16，其中书写占4分） jǔ jiàn zhì xù zhān yǎnɡ bǎn tú Jù lǒnɡ è liè luó ɡǔ pānɡ tuó chánɡ zhì jiǔ ān xīn xǐ ruò kuánɡ 默写课文有关内容。（4+12+2=18） 1、《走，我们一起去植树》：迎着 ，迈开 ，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树。 2、《鸟语》：从 ，我们认识到勤劳的可贵；从 ，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神…… 3、《晚村》：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 ， 。 4、《珍珠鸟》：傍晚，它在父母的再三呼唤中， ， ， 。 按要求答题。（4+2+3+1+2+2+2=16） 把成语补充完整。 走马 花 光彩 目 饱经风 明月 风 2、“猪、歌、词、领”四个左右结构的字，书写时，结构安排上，左窄右宽的是 、 ；左右基本相等的是 、 。 选择关联词语填空。 不但……而且…… 即使……也…… 只要……就…… 爸爸 技术高明， 积极肯干。再难的活儿 一到他手里， 能化难为易。 是别人不愿干的活儿，他 从不推辞。 按照已排列好的顺序接下去写一个词。 电器 家用电器 电视机 5、照样子，在“ ”上填上合适的词。 例：寻找食物 树立 完成 划去不属于同一类的词。 黄金 火红 雪白 蓝天 墨绿 学校将组织同学们出去旅游，请你提个建议： 阅读语段，回答问题。（8+9=17） 中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应（yīnɡ yìnɡ）该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传（zhuàn chuán）统。 在括号中选择正确的读音，打上“√”。（2） 照样子，在横线上写两条常用的礼貌用语。（2） 例：请 摘录这段话中的两个成语。（2） 、 用“——”划出文中解释“君子不失色于人，不失口于人”的语句。（2） 海面上的景色真美呀！阵阵凉风吹皱了平静的海面。海浪一层又一层地（拥、涌）向海滩。艳丽的晚霞像是打翻了的颜料，（洒、撒）在天边。那落日却像喝醉了酒的诗人，慢慢地沉入水中。渔帆点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，在家人的期待中，满载而归。 用“√”在文中括号内选择正确的字。（2） 找近义词。（2） 艳丽（ ） 期待（ ） 这段话写的是什么时候、什么地方的景色？（2） 4、这段话围绕“ ”一句，分别写了海面、海浪、晚霞、落日、渔帆等五种景物。这种写法叫先总述后分述。请你仿照这种写法续补后面的“分述”的部分。 校园的景色真美呀！ （3） 习作。（30+5=35，其中书写占5分） 写一篇日记，记述自己参加的一次劳动。要求写清楚劳动的时间、地点，把劳动的经过写具体。