2014上海历史高考评价会记录稿.docVIP

2014上海历史高考评价会资料整理 会议时间：2014.9.25 命题指导思想 贯通历史知识 —纵向——长时段内的发展、变化（古今打通) —横向——具有宏观的历史视野(中外打通) —能对所学知识进行迁移 提升历史思维 —时空意识是历史思维的基础 —强调对历史方法的考察 试卷特点 明确不同题型的考察功能 —2分选择题——对基本知识的考察 —3分选择题——注重对概念的辨析 —非选择题——考察历史阐释能力 引导以长时段的历史视野考察，分析历史现象的变迁 —“议会令状”、“传国玺”、“文明的代价” 注重对教材资源的开拓 —佛教传播路线图、孟子轮四端、《共产党宣言》、《北大西洋公约》、“中西文化论战” 注重对人类文明成果的考察 —政治制度——中国古代的封邦建国制度、皇帝集权体制；西方的议会制度 —思想文化——中国的儒学官学化、新文化运动；西方的宗教改革、社会契约思想 引导历史与现实的对话 —历史是今天与过去的对话 —甲午战争120周年、第一次世界大战爆发100周年 —发生在身边的最现实问题——环境问题 考试描述性统计（原始） 人数 9017 平均分 104.31 标准差 14.87 难度 0.69 最高分 134 最低分 19 考试描述性统计（调整后） 类型 平均分 标准差 最高分 最低分 全体 103.36 15.19 134 19 示范性 113.34 8.33 134 55 非示范性