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- 2020-02-21 发布于河南
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我谈农村中学语文教学中的创新教育
田智璟
(甘肃省庆阳市环县陶洼子初中 邮政编码 745703)
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已经成为时代的要求,创新教育需要渗透到各个学科,语文学科也不例外。语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学,因此,如何把创新教育巧妙地、有机地渗透到语文教学中,并为语文教学服务就显得非常重要,同时语文教学也离不开创新教育,它能给语文教学以新的生机与活力。农村受条件的制约,如何将创新教育融入语文教学之中,我从以下几方面去做:
一、改进教法,渗透创新教育
在农村,受传统影响,语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,没有注入创新因素,从而导致:教师说得头头是道,而真正的听、说、读、写能力方面的训练内容则苍白无力,教师一时眉飞色扬,而学生装却“雾里看花”,搞题海战,持久战,疲劳战。因此要必须改进教法,要考虑:(1)怎样才能激发学生的学习兴趣;(2)如何才能培养学生良好的学习习惯;(3)如何培养学生顽强的意志品质;(4)要拓宽语文学习的空间。
二、改进教学手段,融入创新教育
我们农村教学一贯是三尺讲台,一根粉笔,后又增加了小黑板,随着教改的步伐,又多了录音机,电视机等,但这些东西用得时间久了,就索然无味了。随着信息技术的飞速发展,近几年,农村学校安装了远程教育接收设备,建立了多媒体教室,电脑真正地走进了我们的生活
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