学生版：2009年高考试题解析生物学科分项版之专题12__生物技术实践.docVIP

2009年高考试题解析生物学科分项版之专题十二 分类专题十二 生物技术实践 考点1：微生物的培养和应用 1.（09重庆理综）3．下列有关大肠杆菌的叙述，正确的是 A．大肠杆菌以复制方式进行繁殖，其拟核是一个环状DNA分子 B．在含葡萄糖和乳糖的培养基上，大肠杆菌首先利用乳糖作碳源 C．用大肠杆菌工程菌生产干扰素时，应及时添加核酸等生长因子 D．处于对数期的大肠杆菌，常作为生产用的菌种和科研的材料 【答案】D 2.（09安徽理综）6.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白膝培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B.取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时 D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 【答案】 D 3.（09全国Ⅱ理综）33.（10分）利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现有野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。 （1）实验步骤： ①配置________（固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为________。 ②将_____________接入已灭菌的培养基平板上。 ③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是___________________。 ④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现_______________现象的菌落即为初选菌落，经分离、纯化后即可达到实验目的。　　学科网 （2）若已得到二株变异菌株I和II，其淀粉转化率较高，经测定菌株I淀粉酶的催化活性高，菌株II的淀粉酶蛋白含量高，经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株I的突变发生在________区，菌株II的突变发生在__________区。 【答案】（1）①固体、玉米淀粉；②野生菌株；③对野生菌株进行诱变；④浅色范围大； （2）编码区、非编码区 4.（09四川理综）2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长繁殖的描述，正确的是 A．根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物 B接种到培养基上的青霉菌，进入对数期能大量积累青霉素 C．培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径 D用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中都能检测到32P 【答案】C 5.（09宁夏理综）40.[生——选修1生物技术实践]（15分） （1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、_____条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_____、____等优点，因此常作为遗传研究的实验材料。 （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基_______（消毒、灭菌）；操作者的双手需进行清洗和___________；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能___________。 （3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证特测样品稀释的____________。 （4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对菌落进初特步的___________。 （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应用的检测方法是_______。 （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及培养物必须经过_______________处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。 【答案】（1）温度 酸碱度 易培养 生活周期短 （2）灭菌 消毒 损伤DNA的结构 （3）比例适合 （4）鉴定（或分类） （5）将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜是时间，观察培养基上是否有菌落产生 （6）灭菌 （09上海生物）39.氯苯化合物是重要的有机化工原料，因其不易降解，会污染环境。某研究小组依照下列实验方案（图1）筛选出能高效降解氯苯的微生物SP1菌。培养基配方如表1。 （1）配制Ⅱ号固体培养基时，除添加Ⅱ号液体培养基成分外，还应添加1%的______。 （2）培养基配制时，灭菌与调pH的先后顺序是__________________。 （3）从用途上来说，Ⅰ号培养基和Ⅱ号培养基分别属于_______________培养基和____________培养基。在Ⅱ号培养基中，为SP1菌提供氮源的成分是___________。 （4）在营养缺乏或环境恶劣时，SP1的菌体变成一个圆形的休眠体，这种休眠体被称为_________。 （5）将SP1菌接种在含不同浓度氯苯的Ⅲ号培养液中培养，得到生长曲线