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- 2020-02-22 发布于河南
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灿烂的中华文化
学生分析:世界多极化和经济全球化趋势不断发展,文化特别是民族文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。但是现实中中学生面对的文化各种各样,有积极的但是也有颓废的。有部分中学生对中国传统文化和美德的认同感有所减弱,而对西方的生活方式和价值观念盲目推崇。所以要注重在思想意识上使学生了解中华文化的地位和价值
教材分析:本框由“中华文化 博大精深”和“传统美德 薪火相传”两目组成。主要让学生了解中华文化,体会中华文化的生命力;了解中华传统美德使不断丰富和发展的
教学目标:了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德;培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力;培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心 教学重点:中华文化,博大精深 教学难点:传统美德,薪火相传 教学方法:讨论法,举例法
课时安排:1课时教学过程:
导入新课: (多媒体播放)1、听“古典音乐”2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片…板书:第一框 灿烂的中华文化
一、中华文化的博大精深
讲授新课:活动一:看谁说的多1、提到中华文化,你会想到什么?2、你知道他们的来历吗?
学生发言,教师总结:自古以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活,各族人民互相团结,互相学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。
板书:1、各族人民共同
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