幼儿大班音乐教案《唱给树的歌》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《唱给树的歌》 　　活动意图：　　音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象 的作用，可以促进幼儿智慧发展;音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋 情绪的积极动力;音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动。萌发幼儿感受美、表现美的情趣。　　活动目标：　　1、用优美的歌声表达小鸟和树之间的情感。　　2、用欢快和哀伤的情绪唱同一首歌。　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。　　5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。　　活动准备：　　音乐磁带。　　活动过程：　　一、小鸟给大树唱歌　　在《去年的树》这个故事中，树最爱听小鸟唱歌了，你们想听吗?　　播放音乐，完整欣赏。　　小鸟对树说了什么?你觉得好听吗?从哪里看出小鸟和大树是最好的朋友?　　二、学小鸟唱歌。　　1. 幼儿跟教师按歌词的节奏念歌词1～2遍。　　2.老师清唱歌曲，幼儿轻轻哼唱1～2遍。　　3、再次完整欣赏歌曲。　　用抒情优美的声音唱出小鸟和树之间真挚的情感。　　幼儿完整演唱歌曲，引导幼儿用欢快和哀伤两种不同的情绪演唱这首歌曲，尝试1～2遍。小鸟和大树在一起的时候，每天站在枝头