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《让孩子从小讲文明礼貌》教案 (第十三讲)
【教学内容】让孩子从小讲文明礼貌
【教学目标】
1、通过教学,使家长明白进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。
2、通过教学,使家长知道文明礼貌教育包含的主要内容。
3、通过教学,使家长掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略。
【教学重点】掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略。
【教学过程】
一、进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。(p135-p137)
1、教育孩子讲究文明礼貌,是让他们做人的必修课。
注意:讲文明,懂礼貌,是做人最基本的条件。
2、教育孩子讲究文明礼貌,是实现家庭和睦幸福的必要条件。
3、教育孩子讲究文明礼貌,是让孩子适应社会进步的要求。
注意:中国素有“礼仪之邦”的美称。
二、文明礼貌教育包含的主要内容。(p137-p136)
1、语言文明――正确使用文明用语。
您好、谢谢、对不起、再见 ……
2、生活文明――具有良好的卫生习惯。
“五勤”:勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
3、行为文明――举止大方得体、稳重。
4、交往文明――待人接物大方有礼、有度。
5、社会文明――遵守公共秩序。
三、家庭中培养孩子文明礼貌的策略。(p138-p144)
1、以身作则树榜样。
(1)父母的足迹是孩子的里程碑。
(2)家长必须修身养性,提高自身的人格修养。
2、耳提面命立规矩。
(1)没有规矩不成方圆。
(2)规则大到法律法令、社会公德、行为准则,小到游戏规则。
3、遇事则悔择良机。
4、反复教育重坚持。
5、抓早抓小最重要。
■ 思考题:
1、为什么说进行文明礼貌教育是培养孩子做人的需要?
2、文明礼貌教育包含的主要内容是什么?
3、如何掌握家庭中培养孩子文明礼貌的策略?
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