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大班美工活动——刮刮画《深海里的鱼》课后反思 活动选材新颖，层次清晰。幼儿参与性强，作画常规好 刮刮画是我班幼儿从来没有接触过的一种绘画形式，所以他们对此活动表现出极大地兴趣，孩子们充分体验到刮刮画作画的乐趣。在这次活动中大多数孩子的作品能够不受老师范例的影响，有自己的创新之处，并能大胆、合理的运用各种辅助材料，他们表现出的丰富的想象力和创作潜力让我吃惊！较好的达到了我预定的活动目标。 活动开始，我以参观“宝宝姐姐”姐姐的画展为切入点，瞬间吸引了孩子们的注意。他们认真地欣赏，小声的讨论，说出了每幅画是使用的什么工具。当我出示刮刮画并告知使用的工具后，惊呼声一片。他们想画急切的心情正是我想达到的目的。作画过程中，每个孩子都很专心。同伴画了个水母，我就一定要画个章鱼------最后互相欣赏是，连平时不爱说话的琪琪也能对别人的作品作出评价。 这次活动我认为存在着以下几点不足之处： 1、教师的范例过小，不利于幼儿的观察。在美术活动中教师的范画和幼儿作品的比例应为4:1.可我用了和孩子一样大的刮刮纸，这样会让幼儿看不清楚。 2、操作工具没有介绍。由于紧张，在作画前教师没有介绍作画工具及使用方法，所以有的孩子一直在用木签画画，所以速度有些慢，在画面时应用木片或粗木棒等。  大班幼儿的接受速度几乎是一日千里，我们唯有不断充实自己，才能更好地做孩子们引导者。幼儿园的美术教育是一方沃土，孩子们能从中汲取养分，我亦可从中汲取乐趣，这节拖色想象课是一个尝试、更是一个起点，我相信，在我和孩子们共同的努力之下，我们的美术活动会越来越精彩的！