幼儿大班语言教案《螃蟹家族》.docxVIP

幼儿大班语言教案《螃蟹家族》 　　设计意图：　　在大班的日常活动中，我发现幼儿对讲故事很感兴趣，为满足幼儿的意愿，我们进行了本次课程。而《螃蟹家族》是幼儿自己定义的名称，通过简单的儿歌，展开幼儿对创编故事的兴趣，教师完全是作为一个引导者的身份出现，通过多媒体、手偶剧等多种教学方式，帮助幼儿理解内容，将枯燥活动内容变得生动、具有童话性，大大提高了幼儿学习的兴趣。　　《幼儿园教育指导纲要》中提出：为幼儿创设一个使他们想说、敢说、有机会说，并能得到积极应答和肯定的环境。并鼓励幼儿愿意当众表达，引导幼儿能够围绕一个话题进行讨论，鼓励幼儿主动发现问题，提出问题，积极回答问题。　　因此我们要不断努力，把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面全面发展，为幼儿创设轻松、愉快的氛围而努力。　　教学目标：　　1、幼儿能够积极参与将儿歌内容创编成小故事，并懂得小朋友之间要互相谦让、学会关心他人。　　2、幼儿能够根据自己的理解为故事续编结尾。　　3、幼儿可根据故事内容为故事请名字。　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。　　5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。　　活动重点难点：　　1、重点：幼儿结合儿歌内容大胆的想象将其创编成故事　　2、难点：续编故事结尾　　教学准备：　　多媒体课件、小