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大班数学活动教案《认识人民币》 　　集中活动一：数学：钱币换算　　活动目标:　　1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。　　2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。　　3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。　　4.让幼儿懂得简单的数学道理。　　5.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　活动准备：　　课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干，铅笔若干、记录单若干　　活动过程：　　一、认识人民币　　教师：你们认识这些钱吗?它们一样吗?(引导幼儿观察。)它们分别是多少钱呢?你怎么知道是x元钱呢?(通过观察钱币上的数字让幼儿认识它们不同的面值。)仔细看看这些钱上都有印有什么?你们知道这些钱共同的名称吗?(人民币。)　　二、游戏凑钱。　　1.教师交待活动要求今天老师想到超市去买东西，可我只有一张5元钱，我想把它换成1元、2元的零钱去请你们帮我换，你们想想可换几张1元、几张2元，请你将每种钱的数目在记录单上记录下来。　　2.幼儿取出钱币卡进行操作，教师巡回指导。　　3.请个别幼儿讲述操作结果，教师将活动结果展示出来。　　4.集体检查凑出的每份钱是否都是5元。　　5.讨论我们可以用哪些不同的方法凑出5元钱。　　6.教师用大统计表和幼儿一起统计5元钱用了几种方