幼儿大班语言公开课教案《绿色和灰色》.docxVIP

幼儿大班语言公开课教案《绿色和灰色》 　　活动目标：　　1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣，初步了解叙事诗。　　2、通过多媒体教学，理解诗歌内容，体验诗歌情感。　　3、在感知作品的基础上，初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。　　4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。　　活动准备：　　1、制作与诗歌内容相关的课件。　　2、大灰狼头饰，一只小鸟及鸟笼。　　3、幼儿操作图片若干，绿色的、灰色的牌子若干。　　活动过程：　　1、教师利用课件，让幼儿感受课件中景色的美，激发幼儿倾听诗歌的愿望。　　让幼儿欣赏课件背景，并说说看了后心里有什么感觉。　　背景中有绿色的森林、绿色的草地、和绿色的小溪，处处都是绿色的美，让幼儿如身临其境一般，充分感受绿色的美，并为下面感受诗的意境做铺垫。引导幼儿用最美的语言描述背景。　　创设情景，引导幼儿多向思考。　　就在这绿色的森林里，绿色的草地上，发生了一个故事，有只灰色的狐狸，躲进草丛，等候着小兔经过这里。　　让幼儿在帮小兔想办法的过程中积极思维、大胆想象。　　设置疑问，激发幼儿听诗歌的欲望。　　2、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容。　　欣赏第一遍诗歌。幼儿讨论：小兔躲过灰色的狐狸了吗？你怎么知道的？　　欣赏第二遍诗歌。边提问边