长绳8字跳教案.docVIP

《长绳“8”字跳》教学设计 一、教学目标： 1、运动技能目标：掌握长绳“8” 2、身体健康目标：增强学生体质，发展跳跃能力和灵敏性。 3、社会适应目标：在游戏中表现出团队合作精神和对他人的尊重和关心。 二、教学内容： 长绳“8”字跳 三、教材分析： 跳绳是一项简单易行的体育健身运动，而且跳绳是我校长期坚持的一项基本运动，我根据三年级学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的特点，制定了本课内容，在教学中采用有趣的游戏方法、激烈的竞争内容和多变的组织形式，使课堂更具有趣味性和娱乐性，促进学生身体各关节和内脏器官机能的发展。 四、教学重点、难点： 教学重点：掌握“8”字跳长绳的跑动技术，能说出跳长绳跑动的特点、方法。 教学难点：动作协调、连贯，同伴间配合紧密、默契。 五、教师的教法： 根据新课改的理念，教师为主导学生为主体，以竞赛、游戏法、分组练习法、讲解法为主要教学手段，辅助提问法、巡回指导纠错法、评比法等教学方法，根据学生自身所存在的问题，进行有针对性的练习指导。 六、学生的学法： 作为学生，以观察法、比较法练习法为主要学习手段，评价法、互相帮助法为辅助学习方式，掌握本次所学内容的重点，达到发展跳跃能力，提高跳长绳运动技能的教学目的。 教学内容： 长绳“8”字跳 水平二 三年级 执教： 教学目标 1、运动技能目标：掌握长绳“8”字跳的跑动技巧与注意事项 2、身体健康目标：增强学生体质，发展跳跃能力和灵敏性。 3、社会适应目标：在游戏中表现出团队合作精神和对他人的尊重和关心。 教学内容 组织 教师活动 学生活动 时间 准 备 部 分 1、韵律舞 2、30秒跳绳比快 组织形式： 1、与学生问好 2、用简明语言阐述本课内容 3、带领学生跳韵律舞。组织跳绳比赛。 1、与教师问好 2、注意听教师的讲解，认真参与活动。 6 基 本 部 分 一、长绳“8”字跳 判断摇绳时机，掌握进出长绳的最好时机 二、集体跳长绳 鱼贯进入，保持原地跳绳，一起跳出 三、勇闯四关 抓住摇绳时机，尽可能多的穿越摇动的长绳 ○○○ ♀ ♀ ○○○ ○○○ ♂ ♂ ○○○ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 1、分组，提出活动要求。 2、巡视，辅导。 3、学生展示，教师评价各组练习情况，讲解重点动作 4、引导学生体会、感受把握跳长绳的时机。 5、组织学生加油助威 1、分小组自主尝试练习。 2、根据自己的小组能力选择适合的跳绳节奏。 3、认真听取教师的评价，明白跳长绳的动作节奏和方法。 4、为同学加油助威。 10 12 7 结束部分 1、放松练习 2、教师点评 1、提出要求 2、帮学生找到不足的地方 1、利用各种瑜珈姿势进行放松 2、大胆评价 3 2 教具 录音机 长绳四根 短绳40跟