213实际问题与一元二次方程(第1课时)_课件_2[1].pptVIP

例2 有一个人患了流感，经过两轮传染后共有121个人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 课堂小结：一元二次方程的应用题 1、握手（单循环赛）问题： 2、互赠礼物问题： 3、增长率问题： 课后作业：练习册练习七 作业：P21 第一题（1）（3）（5） 第六题、第七题 2、握手（单循环赛）问题： 3、互赠礼物问题： 4、增长（下降）率问题： 解：设道路的宽为x米。 （40- x )(22- x ）=760 整理得x2-62x+120=0 (x-2)(x-60)=0 x1=2,x2=60 其中的 x=60超出了原矩形的长和宽，应舍去. 取x=2 答：道路的宽为2米 4、某林场准备修一条长750米，断面为等腰梯形的渠道，断面面积为1.6平方米，上口宽比渠道深多2米，渠底宽比渠道深多0.4米．（1）渠道的上口与渠底宽各是多少？（2）如果计划每天挖土48立方米，需要多少天才能把这条渠道的土挖完？ 6、在一块长16m，宽12m的矩形荒地上，要建造一个花园，要求花园面积是荒地面积的一半，下面分别是小华与小芳的设计方案．同学们都认为小华的方案是正确的，但对小芳方案是否符合条件有不同意见，你认为小芳的方案符合条件吗？若不符合，请用方程的方法说明理由． 练习2、