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幼儿大班社会教案《朋友的长处》 　　活动目标：　　1、在调查、交流、讨论中发现朋友的长处，增进相互了解。　　2、积极关注身边的每一位朋友，愿意发现朋友的长处。　　3、知道要互相学习、取长补短。　　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。　　活动准备：　　1、调查朋友的长处，记录在幼儿用书上。　　2、布置朋友的长处主题墙面，为每个人准备一朵花　　3、请个别有特长的幼儿准备一个节目，在活动中展示。　　活动过程：　　1、幼儿展示记录表，交流朋友的长处。　　幼儿个别交流被调查的朋友的朋友及其长处。　　个别被调查的幼儿展示自己的长处。　　2、布置朋友的长处墙面。　　幼儿每人找一个朋友，将朋友的长处用绘画的方式记录在朋友的花形纸上。　　教师和幼儿共同布置朋友的长处墙面：把幼儿记录的花形纸按小组展示在墙面上。　　3、为朋友寻找长处。　　观察墙面，引导幼儿讨论：朋友的长处是什么？他们还有哪些长处？　　幼儿为朋友找长处并交流。　　教师小结：大家都有自己的长处，平时要仔细观察、了解，一定能发现朋友的长处。　　活动总结：　　每个人要在社会中生活，就需要与他人建立人际关系，有朋友的感觉真好。朋友带给我们的快乐是亲情也无法比拟的，所以我们一直都在寻找——“找啊找，找啊找，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是