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什么样的教学方法是最适合学生的 走进课堂，面对学生，一直思考怎样的教学才是最好的，怎样的教学才是最适合学生的。好的教学方式应该是高效的，省时的，受欢迎的。作业太多，课务太重，学生不喜欢，教师又觉得太累，没有动力，那一定不是最好的。 关注课堂，其实功夫在课外。课外备课要充分，备学生，备学法，备教法。备学生，应该了解学情，知道学生已有的知识基础，学生能够掌握的知识内容，学生感兴趣的内容，学生觉得困难，学生容易轻视忽视的内容，都要做到心中有数，只有这样才能有的放矢。备学法，应该从学生的角度看问题看教学，站在学生的角度了解知识是怎样一步步转换为能力的。备教法，就是怎样为学生提供帮助，生成什么，提高哪些，哪些知识是人人掌握的，哪些知识是培优的，哪些内容是补差的，都要心中有数。 好的备课，应该使课堂充实，使学生活跃。应该是关注到每一位学生，不放过每一个知识点，应该是教师和学生双赢的舞台。 只有备好课，才能上好课。但是只是备好课还是不足的，因为课堂上你面对的是活生生的人，有许多意想不到的事情发生。因此，上好课才是关键，那么什么样的课堂才是最好的？我觉得，首先要看参与度。好的课堂应该是人人参与的，个个有事做，人人有提高。也就是好的课堂是针对每一个学生的，每一个学生都喜欢的课堂，这就要求教师充分的设计，全身心的投入，多角度的关注，努力使每一堂课成为学生喜欢