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PAGE PAGE 1 6B U8 Review and check 第一课时教学设计 启东市桂林小学 卢秀丽 一、【教学内容】 复习6B Unit 5—Unit 7 二、【教学目标】 技能目标： 能够根据教学主题，结合这三个单元的内容写一封信； b.知识目标： (1)能听、说、读、写Unit5,Unit6和Unit7 PartB中的单词。 (2)能听、说、读、写这三个单元当中出现的句型：What are you going to do ? I’m going to … Can I have a/an/some/the…? What for? I want to … Sure. Here you are. (3) 培养学生的阅读习惯，为他们上初中提高阅读水平打下基础。 c. 情感态度目标: 能够让学生体会人与人交往过程中所产生的快乐，并学会关心身边的亲人与朋友。 三、【教学重点】 1、能听、说、读、写这三个单元当中出现的句型：What are you going to do ? I’m going to … Can I have a/an/some/the…? What for? I want to … Sure. Here you are. 2.了解写信的过程，