幼儿大班下学期社会教案《家乡的土特产》.docxVIP

幼儿大班下学期社会教案《家乡的土特产》 　　活动目标　　1.了解常见的家乡土特产，尝试给特产分类。　　2.知道家乡物产很丰富，产生做山东人的自豪感。　　3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。　　4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　重点难点　　了解家乡的特产。　　活动准备　　1.活动前家长带幼儿参观市场和超市，增强感性记忆。　　2.家长协助收集山东各种特产的实物及图片。　　3.中国地图一幅。　　活动过程　　1.分享幼儿收集的特产食物，了解各种特产的名称。　　(1)幼儿拿着自己的记录的调查表，相互交流自己的参观收获。　　(2)请幼儿将收集的特产摆放在活动室内，仔细观察特产的外形特征，说说特产的名字，自己在哪里收集到的?喜欢哪一种?为什么?　　2.尝试对特产进行分类记录。　　请幼儿有序地将特产分类摆放，并相互讨论特产分类依据，如：水果、蔬菜、粮食等。　　3.说说自己喜欢哪种特产，为什么?请幼儿品尝，欣赏土特产，()初步感受特产的不同，知道特产是某种物品在某个特定区生长或制作的。　　4.欣赏儿歌《夸家乡》，进一步了解各地特产。　　5.结合本地地方特产，可引导幼儿改编诗歌内容。　　6.活动延伸　　请幼儿观察中国地图，寻找家乡山东省的地理位置，并请幼儿相互交流。　　活动反思　　在课堂教学中，开放的教学内容，引导学生寻找和介绍家乡的特产、赞美