欢乐的泼水节自育自学.docVIP

《?20 欢乐的泼水节》（第一课时）“引导自学型”课型教案 （苏教案小学语文二年级下册第七单元教材） 本课相关情况说明： 教材简析： 课文紧扣“欢乐”二字，描写了傣族人民欢度泼水节的情景。全文有三个自然段，第一自然段写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了。第二自然段是全文的重点部分，共有五句话，具体生动地写了泼水节的欢乐场面。第三自然段略写了泼水节的其他活动。? 学情分析： 我班学生刚刚接触“引导自学型”课型，个人自学能力较差，小组合作意识淡薄，小组长的组织协同能力有待提高。所以，此次上课，在努力完成教学目标的同时，培养学生的自主学习能力和提高小组合作学习意识也是一个侧重点。 教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。? 2、培养学生边读边想、体验感悟的能力。 3、学会生字，感受课文用词的精当。 4、感受傣族人民过节的欢乐心情。 教学重难点： 1、识字、写字。? 2、了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。 教学准备： 多媒体课件 ???环???节 学生自学事宜 教师引导事宜 媒体 明确自学重点 （2分钟） 明确自学重点： 1、正确、流利地朗读课文，理解课文大意。 2、学会生字，理解由生字组成的词语。 ? 出示自学重点 课件 ? 围绕重点自学 ? （25分钟） 个人自学（15分钟） 自学提示： 1、读：自读课文，标出自然段。 2、画：画出生字词，并朗读。 3、解：理解生词，不