第1节植物的生殖2（教案）.docVIP

PAGE PAGE 1 教学 内容 第20章第1节 植物的生殖(第2课时) 共几课时 2 课 型 新 授 第几课时 第 2 课时 教 学 目 标 举例说明几种植物的营养繁殖 说出植物组织培养的过程 能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物扦插等活动 观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异 参与扦插活动，体验新生命的诞生过程 教学 重点难点 重点：举例说明几种植物的营养繁殖 难点：能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物扦插等活动 教 学 资 源 学生在生活中积累的有关植物的生殖的信息 图片：图20—2 几种植物的营养繁殖，图20—3 人工营养繁殖的几种方法， 图20—4 植物组织培养 预 习 设 计 1、营养繁殖的概念？举例几种植物的营养繁殖。营养繁殖的优点。 2、对照图20—4，说出植物组织培养的过程 3、组织培养的优点 4、人工种子的组成、优点 教 学 过 程 学程预设 导航策略 调整与反思 创设情境 导入新课 无性生殖中的营养繁殖 引导预习 生对照“预习作业”看书、思考或讨论，明确自己的理解之处和疑惑之处 互动探究 一、植物的营养繁殖 根、茎、叶 扦插、压条、嫁接 保持某些栽培物的优良性征、繁殖速度较快 嫁接 学生自己尝试扦插柳枝等，分插于清水和泥土，插于清水中的可以看清生根过程 二、植