梦圆飞天第一课时.docVIP

梦圆飞天 【教学目标】1、初读课文，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、熟悉课文，了解课文的主要内容，段落结构。4、精读“神五发射”的场面段落，感悟文中思想感情，谈谈自己的感受。【教学重、难点】结合“神五发射”场面的学习，感悟文中思想感情，谈谈自己的感受。【教学准备】? 多媒体课件【教学过程】一、导入新课，提示目标1、我们上学期学过《莫高窟》这篇课文，在莫高窟的壁画中，最引人注目的是（引读）“飞天”，是呀，中华民族千百年来一直都有飞天的梦想，从“嫦娥奔月”到飞天壁画，无不寄托着这一梦想，今天这一千年梦想终于圆了。让我们一起来学习课文——梦圆飞天。（齐读课题）二、初读课文，识字解词　　1、大声朗读课文，读准生字、新词，读通课文。　　2、检查学生自读情况。同学们读得很认真，让我们来学习一下本课的生字新词。乳白色??? 执行????? 划破???? 控制?? 侨胞????? 橘红色??? 澎湃（多媒体课件出文中重点词语）你能读好吗？寒风凛冽?? 烈焰升腾??? 大漠震颤直指苍穹?? 亮如白昼??? 肃然伫立澎湃的激情 胜利的喜悦? 无限的自豪指名读—正音—让我们一起读，读出词语的味道来。【设计意图】通过词块教学，既检查了学生自读的效果，同时通过这两组词语，巩固学生对课文的理解，为深入学习打下基础。 三、再读