校园文化环境建设与德育的研究方案.docVIP

校园文化环境建设与德育的研究方案 ????????????????????????????????????昆山市实验小学 一、问题的提出： 二十一世纪人类进入全球化、信息化时代，科学技术迅猛发展，未来社会对人才提出了更高的要求。作为经济发达地区的昆山，外乡型经济发展迅猛，教育要为经济作好人才支撑，促进学生各方面素质的提高，是其中很重要的内容。因此，我们必须在青少年中加强德育教育，全面提高学生的素养。 在“九五”期间，我们开展了苏州市主课题《教育现代化中的中小学德育实践与评价》中的子课题《优化德育过程，尊重德育主体，体现“德育享用性功能”的研究》实验研究，取得了丰硕的成果：学校被评为苏州市科研先进单位，苏州市优秀家长学校。 “十五”期间，我校在前期研究的基础上进行“校园文化环境建设与德育的研究”，旨在借鉴国内外成功教育经验，抓住我校校园改建契机，以教育环境为突破口，把教育环境作为育人的基础工程，进一步推进我校的德育教育。提出我们本课题所要解决的几个问题：一是改变以知识传承为主要目的的教育价值取向，代之以高尚道德素养的培养；二是要改变单一、陈旧的接受式的学习模式，代之以活动体验、情操陶冶，能引起学生共鸣的方式；三是改变教育内容脱离实际，缺乏感召力，代之以具体形象、系统完整的教育体系，构建学生健康人格，全面提高学生素质。 二、研究的设计： （一）、指导思想 “校园文化环境建设与德育的研究