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- 2020-02-21 发布于河南
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辛勤 懒惰 挣钱 苦差事 省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 花钱如流水 合作探究 1.这是一个什么样的父亲,又是一个什么样的儿子呢? 2. 文章两次出现“受不了”,请找出“受不了”的内容。 3.最后父亲相信金币是他儿子挣回来的,你如何理解“挣”的含义?你认为父亲想让儿子挣的仅仅是一枚金币吗?老人想让儿子明白什么道理? 1、 凭劳动获取的钱财,不必担心遭人 非议,更不会良心不安。 ------海伦凯勒 2、只有劳动换来的面包,吃起来才最 香最甜。 ------克雷洛夫 3、劳动是幸福之父。 ------富兰克林 * * * * ch?i (苦差事) 差 ch? (差 别) ch? (差不多) cī (参差不齐) 课文围绕一枚金币写了一件什 么事? 学法指导: 1.初读课文,了解课文有几个角色?他们之间有什么联系? 2.速读课文,找出老人与儿子几场对话后在小组内交流讨论,深入了解老人为什么这样做? 3.细读课文,把自己体会最深的地方
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