大班上学期美术教案《大鞋和小鞋》.docxVIP

大班上学期美术教案《大鞋和小鞋》 　　活动目标：　　1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作，能随音乐有节奏的舞蹈游戏。　　2、能根据歌曲内容大胆的创编动作，有表情的进行表演。　　3、体验与同伴一同舞蹈、游戏的乐趣。　　4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。　　5、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。　　活动准备：　　幼儿提前学唱歌曲，与幼儿人数相等的彩环　　活动过程：　　(一)与幼儿一同复习回忆歌曲内容　　“前些天我们一起学习了一首《大鞋与小鞋》的歌曲，让我们一起来唱一唱吧。”　　(二)与幼儿一同学跳舞蹈　　1、引导学习踢踏步、踮步走的动作　　(1)学习踢踏步　　小朋友，在歌曲里穿上爸爸的大鞋是怎样的?教师引导幼儿通过拍手、跺脚的方式，掌握动作的节奏。　　教师示范动作：看看我传上爸爸的大鞋是怎样的。　　引导幼儿通过坐练、站练的方法掌握动作，重点帮助幼儿掌握两脚间重心的移动。　　(2)学习踮步走　　穿上娃娃的小鞋是怎样的?走起路来是什么样的?教师进行示范，引导幼儿围成圆圈练习向前、向后、转圈的动作。　　2、引导幼儿根据歌曲内容创编歌曲中其它部分的动作　　(1)引导幼儿边休息边欣赏一遍歌曲，思考还可以用哪些动作进行表演。　　(2)幼儿边演唱边表演，教师观察幼儿的表现。　　(3)教师与幼儿共同确定表演的动作，并进行练习。