幼儿大班主题教案《水的变化》.docxVIP

幼儿大班主题教案《水的变化》 　　活动设计背景　　寒冷冬季，教室玻璃窗上时常会出现一些水雾，幼儿用嘴吹一下 ，那些水雾变得更明显，用手指摸会清楚的出现一些印记。于是早上入园孩子们总围到窗子边很好奇地对着玻璃吹气，接着用小手画画，玩得非常开心。我想：孩子们对这现象很感兴趣，设计一堂科学活动《水的变化》，他们会有更大的积极性。于是，我设计了这堂科学活动《水的变化》。　　活动目标　　1、幼儿能够知道水的三态在一定的条件下可以相互转换。　　2、幼儿对科学探索活动产生浓厚的兴趣，乐于发现平时生活中有趣的科学现象。　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　5、培养幼儿乐观开朗的性格。　　教学重点、难点　　观察、感知水的三态及三态的变化条件　　活动准备　　冰、水、酒精灯、烧杯、酒精炉架、夹子、火柴　　活动过程　　1、开始环节　　根据幼儿平时发现的生活现象，即是：玻璃窗上在冬季的早晨是雾蒙蒙的，在雾蒙蒙的玻璃上可以画画。引起幼儿活动的兴趣，启发幼儿思考：为什么会有这种现象?是什么季节才会有这种现象?　　2、基本环节　　教师根据幼儿回答问题的情况小结：我们吹出的热气遇到玻璃上的冷空气，就会凝结在玻璃上，形成一层水汽。然后出示实验需要的器材，引导幼儿在老师的提醒下猜猜会出现什么情况，然后教师用实验验证，引导幼儿探