幼儿大班语言教案《柳条儿青，柳条儿长》.docxVIP

幼儿大班语言教案《柳条儿青，柳条儿长》 　　【活动目标】　　1、理解故事主要内容和情节，并创编故事。　　2、感受作品中的生活情趣。　　3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。　　【活动准备】　　图片、故事录音。　　【活动过程】　　1、出示柳条，引出主题。　　这是什么？恩，这根柳条儿又青又长，它还有一个好听的故事呢！故事的名称叫《柳条儿青，柳条儿长》，听听故事里有些谁，会发生一些什么样的事情？　　2、欣赏故事前三段，完后提问：　　故事里有些谁？发生了一些什么样的事情？　　过渡语：恩，发生这样的事情，那小柳树在春风里怎么样？它是怎么唱歌的？飞来了一只什么样的小甲虫和一只什么样的蝴蝶？它们和小柳条是怎么样玩的？怎么唱的呢？我们再来听一遍故事。　　3、教师运用图片边讲述边提问，帮助幼儿掌握故事情节发展。　　附故事：柳条儿青，柳条儿长　　湖边长着一棵小柳树，小柳树在春风里荡来荡去。荡呀荡呀，柳条儿变绿了，柳条儿变长了。小柳树唱起了歌：　　柳条儿青、柳条儿长。　　柳条儿随风荡呀荡……　　这时候，飞来一只小甲虫，红红的，背上还有七颗星，就像一颗红宝石。他落在柳条上，说：“我想和你玩儿荡一荡我，好吗？”　　柳条儿很高兴，就随风荡起来。　　湖水映出了柳条儿的倒影，映出